Возможности иностранного языка как учебного предмета в реализации стратегической направленности на развитие личности поистине уникальны. Известно, что дошкольный возраст является благоприятным для усвоения иностранного языка, так как у маленького ребенка прекрасно развита долговременная память. В этом возрасте ребенок способен к более или менее продолжительной концентрации внимания, у него появляется способность к целенаправленной деятельности, он овладевает достаточным лексическим запасом и запасом речевых моделей для удовлетворения своих коммуникативных нужд.

В процессе овладения новым средством общения у детей формируется правильное понимание языка как общественного явления, развиваются их интеллектуальные, речевые и эмоциональные способности.

Овладение иностранным языком на элементарном уровне выступает в качестве первой ступени в реализации стратегической цели учебного предмета «Иностранный язык». На данной ступени закладываются основы коммуникативной компетенции.

• Тема "Моя семья". Свинка Peppa знакомит ребят со своей дружной семьей! Лексика: mother, father, sister, brother, grandfather, grandmother.
• Смотрите увлекательный и познавательный ролик "My family". Смотреть на Яндекс.диск
• Закрепить с ребятами темы Numbers (цифры)  и Colours (цвета).  Необходимо внимательно прослушать задание, а затем выбрать правильный цветной карандаш и раскрасить цифру. Смотрим и выполняем "Numbers and Colours" 
• ​Лексика: Numbers: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. Colours: yellow, red, green, purple, blue, orange, grey, pink, brown, white. Let’s have some fun!)))
• Дружно учим названия животных и цвета. Раскраски на английском — это и занимательно, и очень полезно. Вооружайтесь цветными карандашами, красками или фломастерами и творите вместе с ребенком! Раскраски в формате .pdf можно скачать здесь...
• Лексика: cat, dog, lion, mouse, elephant, rabbit.
• Тренируем и активизируем лексику по теме "Animals (Животные)". Смотреть на Яндек.диск
• Хорошее упражнение для того, чтобы ребенок запомнил новые слова и активизировал свой словарь. Сначала знакомимся с новыми словами, отрабатываем правильное произношение слов, а затем играем в игру "Guess who?" для закрепления пройденного материала.
• Рекомендуется использовать конструкцию "It is a ..." (Это ....), чтобы дети учились говорить целыми предложениями
• Лексика: a bear, an elephant, a lion, a monkey, a zebra, a giraffe, a tiger // Грамматика: It is a/an ...
• Учим с ребятами местоимения (pronouns). Смотреть на Яндекс.диск 
• Сначала вместе с ребятами смотрим мультимедийную презентацию Personal Pronouns: знакомимся с новой лексикой и отрабатываем произношение слов. 
• Лексика: I (я), you (ты), he (он), she (она), it (оно), we (мы), you (вы), they (они).
• Затем для закрепления материала играем в домино с местоимениями! Для этого необходимо распечатать документа м карточками и вырезать их. Всё, можно играть: выбираем любую карточку и начинаем подбирать к ней остальные. Наша задача - найти к местоимению подходящую картинку или подобрать к картинке правильное местоимение. Скачать файл с карточками.
• Учимся считать на английском от 1 до 10. 
• Вас ждут задания на счет от 1 до 10. Ребенок повторит цифры, а также названия животных, овощей и фруктов. А еще он потренируется в прописывании цифр. Благодаря разным видам активности детки быстро научатся считать. Скачать файл с заданиями.
• Лексика: one (1), two (2), three (3), four (4), five (5), six (6), seven (7), eight (8), nine (9), ten (10).